备受关注的江西高考替考案有了处理结果。截至目前，根据公安部门和联合调查组已查明的有关事实，共处理各类人员42人，其中，6名替考组织者及中介人员已由公安、检察机关立案查处；7名被替考考生和7名替考者，已按教育部第33号令及相关规定进行了处理；对涉案的22名公职人员，也给予相应处理。

请公布具体的替考案情

艾萍娇

不少舆论质疑，相对于这起替考作弊案所产生的恶劣影响，这一处理结果，显得有些“轻飘飘”，比如22名参与作弊案的公职人员，只有3人因“涉嫌招收学生徇私舞弊罪”，移送司法机关处理，其余的19人只是党内和行政问责，其中有5人只是给予警告处分，包括党内严重警告、警告和行政警告处分。而在笔者看来，问题的关键在于没有公布详细的调查结果、具体的案情，因此，也就难以判断这一处理是否严肃、公正，也没有让公众了解这起高考替考案的真相。

以前历次替考案的处理，也是这样语焉不详地不公布具体调查结果，而只公布处理结果，这就好比法院审判犯罪嫌疑人，不向公众公开案情，就直接宣判。以笔者之见，对于产生恶劣社会影响的高考替考案，应该把替考组织者如何组织替考、教育系统内部人员如何里应外合的案情向公众公开，这是公正处理的需要，也是反思教育考试管理的需要。

对于江西这起替考案，舆论一直在追问，被替考学生家长是谁，他们是否参与购买替考服务？替考组织者是怎样帮枪手办好身份证、准考证、学籍证的？教育系统内部的公职人员，在替考案中究竟扮演了怎样的角色？可是这些在案件处理中都看不到。调查只是提到南昌“6·7”高考替考事件是一起由外省替考组织在网上招揽高校在校学生或已毕业学生，通过请托江西旅游商贸职业学院教师和社会中介人员，串通南昌市东湖区、青云谱区招考办及医院有关工作人员，弄虚作假，为外省籍考生在江西违规报名、体检，从而实施替考的有组织、有预谋的高考舞弊案件，因此，无从判断对这些公职人员的处罚是否恰当，也给公众留下了诸多疑问。

据此前媒体的报道，替考者是拿着在教育系统内部可以查验的准考证、学籍证进考场的，那么，是谁有这么大的本事，进入教育系统内部替换照片和考生信息？公布的处理结果显示，责任主要在于基层招办、医院有关人员违规报名、体检，给替考者放行。可问题是，基层招办怎么能做到为替考者替换信息？能替换信息，无非两种可能，一是掌握内部信息系统信息修改权限的人修改；二是内部信息系统管理混乱，基层人员也可以篡改。如果是前者，主要责任就不在基层招办，而是更高领导的责任；如果是后者，则是整个管理系统有漏洞。为此，调查必须公布案情细节，否则，这一替考案就难以得到公正处理，公众也无从监督教育部门完善管理体系，堵住替考的漏洞。

另外，这次公布替考案的处理结果，只有被替考考生被禁考3年，而被替考考生身后的家长，没有一个被提及。难道就是这些学生自己去花钱购买替考的服务，没有家长出面？从近年来曝光的替考案看，被替考学生的家长在当地均有一定的权势，且参与到联系教育部门、打通有关环节的过程中。这也是替考案调查必须向公众说清的——包括被替考学生向替考组织者花多少钱购买替考服务，被替考学生的家长是否知情、是否参与其中、提供便利，被替考学生家长是否出面打通教育内部关节，以及是用什么方式去打通教育内部关节的，这都关系到对替考案的处理，也关系到对教育系统内部的治理。

严肃调查处理高考替考案，关乎高考公平，必须一丝不苟。高考替考案，不涉及国家机密和个人隐私，应该向公众公开详细的案情。根据案情，公众可判断处理是否严肃，也可据此了解教育部门内部管理的具体问题。如果替考案的处理就这样“打闷包”草草收场，没有对案情的披露，没有从制度、管理上进行全面的反思，这样的作弊案调查处理，就难以警戒后来者，当地教育部门和其他省市教育部门也难以反思怎样堵住管理中的缺失，也就导致一地发生的高考替考案，来年会在另一地发生，而情节、手法相似。